-->
6 sekolah di gresik di delet oleh sistem dapodik

6 sekolah di gresik di delet oleh sistem dapodik


  1.  Prop. Jawa Timur Kab. Gresik Kec. Kebomas SMAS SEMEN GRESIK 20500451 JL. VETERAN GRESIK
  2. Prop. Jawa Timur Kab. Gresik Kec. Sangkapura SMK QIRAATUT THALIBIN 69843550 Dsn. Tanjungkimia Ds. Kumalasa Kec. Sangkapura
  3. Prop. Jawa Timur Kab. Gresik Kec. Gresik SMK PGRI NURUL IHSAN 69897187 JL. PANGLIMA SUDIRMAN NO. 145 B GRESIK
  4. Prop. Jawa Timur Kab. Gresik Kec. Dukun SMK AL HADI GRESIK 69899905 Jl. Ponpes Al Hadi RT.09 RW.04 Imaan
  5. Prop. Jawa Timur Kab. Gresik Kec. Menganti SMAS DARUTTAWWABIN 20566159 JL. RAYA MANGANTI KARANGTURI
  6. Prop. Jawa Timur Kab. Gresik Kec. Bungah SMK MIFTAHUL ULUM MELIRANG 69877905 JL. RAYA MELIRANG 29 MELIRANG BUNGAH


1.576 SMA dan SMK Dihapus Sementara dari Manajemen Dapodik. 6 diantaranya sekolah yang berada di wilayaha kabupaten gresik dengan alasan Instruksi Menteri Pendidikan Nasional No 2 Tahun 2011 tentang Kegiatan Pengelolaan Data Pendidikan yang menekankan bahwa tiap Satuan Pendidikan/Sekolah wajib melakukan update data minimal tiap 1 (satu) semester sekali.
merujuk pada instruksi diatas tersebut, inilah alasan kenapa dapodik menghapus sementara sekolah-sekolah tersebut:

Memperhatikan aturan di atas dan dalam rangka validasi data Satuan Pendidikan/Sekolah, maka telah dilakukan penghapusan sementara (soft delete) terhadap sejumlah entitas Satuan Pendidikan/Sekolah di Manajemen Dapodik jenjang SMA-SMK. Adapun kriteria entitas Satuan Pendidikan/Sekolah yang dihapus adalah sebagai berikut:

  1. Satuan Pendidikan/Sekolah tersebut tidak melakukan aktifitas pendataan selama 6 bulan terakhir melalui Aplikasi Dapodik dibuktikan dengan perolehan data Tahun 2015/2016  kosong (0).
  2. Satuan Pendidikan/Sekolah yang diidentifikasi telah tutup/tidak operasional lagi namun tidak dilaporkan.

Jumlah entitas Satuan Pendidikan/Sekolah yang telah dihapus (soft delete) sebanyak 1.576 sekolah (daftar terlampir). Ciri-ciri/tanda-tanda Satuan Pendidikan/Sekolah yang entitasnya dihapus pada Manajemen Dapodik adalah sebagai berikut:

  1. Nama Satuan Pendidikan/Sekolah hilang/tidak tampil pada Monitoring Pengiriman data di laman: http://dapo.dikmen.kemdikbud.go.id/
  2. Kode Registrasi (yang diambil dari laman : http://sdm.data.kemdikbud.go.id/) menjadi tidak aktif dan tidak dapat digunakan untuk mendownload prefill.
  3. Tidak dapat melakukan sinkronisasi dari Aplikasi Dapodik.

Sehubungan dengan hal ini mohon kerjasama dari Dinas Pendidikan Propinsi/Kabupaten/Kota atau Kepala Sekolah untuk melakukan pengecekan Satuan Pendidikan/Sekolah di wilayah masing-masing. Apabila ditemui bahwa ada Satuan Pendidikan/Sekolah yang masik aktif/beroperasi dan masuk daftar yang dihapus, maka segera melakukan langkah-langkah untuk mengaktifkan kembali Satuan Pendidikan/Sekolah tersebut dengan cara sebagai berikut:

  1. Cek kelengkapan dokumen Satuan Pendidikan/Sekolah (SK pendirian, tanggal SK pendirian, SK izin operasional dan tanggal SK izin operasional) di laman: http://vervalsp.data.kemdikbud.go.id/. Dan jika belum lengkap/kosong/salah maka lakukan pembenahan/update, tata cara update data di vervalsp telah diuraikan pada berita disini.
  2. Melaporkan lewat forum Helpdesk Dapodikmen di laman: http://helpdesk.dikmen.kemdikbud.go.id/helpdesk atau dapat ke email:  datadikmen@kemdikbud.go.id
  3. Dapat menghubungi layanan Helpdesk Dapodik SMA-SMK pada hari kerja pukul 10.00 WIB s/d 15.00 WIB (telephon atau Whatsapp dan mohon tidak SMS). Sdr. Andik Purwanto dengan HP 081357577437, Sdr. Muhammad Ikhsan   dengan  HP. 082113280354, Sdr. Herman dengan HP. 082285763772
  4. Untuk bantuan teknis dapat menghubungi Tim Relawan Dapodik SMA-SMK di daerah masing-masing, daftar tim relawan disini.
  5. Satuan Pendidikan/Sekolah yang telah diaktifkan kembali entitasnya harus segera melakukan pemutakhiran data Tahun 2015/2016 dan melakukan sinkronisasi.

Bagi Satuan Pendidikan/Sekolah yang aktif/berjalan/operasional akan tetapi entitas di Manajemen Dapodik nya tidak aktif disebabkan karena belum terdaftar (sekolah baru) serta dihapus (sesuai kriteria diatas) akan menyebabkan:

  1. Dana BOS tidak dapat dicairkan.
  2. Pengajuan PIP gugur/tidak dicairkan.
  3. PTK tidak dapat mengikuti UKG/PKG.
  4. Siswa tidak dapat mengikuti UN.
  5. Tidak mendapatkan bantaun DAK/Bansos lainnya
Read more »
Pentingnya Memiliki Backup Data Dapodikmen 8.5

Pentingnya Memiliki Backup Data Dapodikmen 8.5

Sudah beberapa kasus yang muncul mengenai perbedaan jumlah perhitungan jumlah siswa antara yang tampil pada aplikasi dapodik dengan saat pencairan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS). Padahal operator sekolah sudah merasa melakukan input data yang lengkap dan benar.
Login web dapodik
Atau bahkan kejadian ini dialami oleh rekan-rekan pengguna Dapodik Helper? bukan tidak mungkin kejadian ini akan memakan korban siapapun juga. Yang disayangkan adalah dari semua pihak yang terlibat kurang banyak melakukan monitoring baik itu di aplikasi ataupun pada web dapodikdas tentang kondisi data yang sudah dikirimkan tersebut.

Jika kondisinya operator tidak melakukan crosscheck pada web dapodik setelah melakukan sinkron, tentu hal ini bisa jadi masalah tersendiri apabila kondisi sinkronisasinya tidak sempurna sehingga ada data yang tidak sepenuhnya terkirim ke server dapodik yang mengakibatkan kondisi data di sisi aplikasi tidak sama dengan data pada server dapodik.

Masalah yang lebih serius selanjutnya adalah apabila data yang tidak sempurna tersebut ternyata digunakan untuk program tertentu misalnya BOS tentu saja akan merugikan sekolah karena data siswanya kurang. Sejauh apapun kita klaim belum tentu bisa menyelesaikan masalah apalagi pernah melakukan sinkron beberapa kali setelah sinkron terakhir karena data pada server dapodik sudah ditimpa beberapa kali oleh sinkronisasi yang selanjutnya.

Disinilah pentingnya kita memiliki backup data pada setiap waktu tertentu misalnya setiap berhasil melakukan sinkronisasi, karena data tersebut bisa menjadi bukti kuat apabila terjadi suatu hal dikemudian hari karena dari hasil backup tersebut bisa dilihat kondisi data pada periode tertentu baik dengan melihat meta data file .dbz ataupun log perubahan data yang tersimpan didalamnya.
Read more »
Cara mengatasi Problem Gagal Menjalankan Aplikasi Pada Windows 64bit

Cara mengatasi Problem Gagal Menjalankan Aplikasi Pada Windows 64bit

Banyak laporan dari pengguna dengan sistem operasi Windows 64bit terutama Windows 8 yang mengalami kegagalan saat membuka aplikasi Dapodik Helper. Hal ini terjadi karena direktori aplikasi Dapodik gagal ditemukan akibat dari pengaturan pada Dapodik Helper yang mengarah ke direktori yang salah.

Pada aplikasi versi 2.5 saat pertama kali menjalankan Dapodik Helper atau setelah melakukan install ulang aplikasi Dapodik akan tampil seperti gambar berikut.

Notifikasi Pengaturan
Maksud dari tampilan diatas adalah pengaturan terhadap aplikasi Dapodik yang mengalami perubahan atau belum terbaca sama sekali (apabila pertama kali melakukan instalasi Dapodik Helper).

Indikasi aplikasi bermasalah setelah Anda memilih tombol OK pada tampilan diatas akan tampil seperti berikut.

Pengaturan Dapodik Helper
Pada tampilan tersebut proses hanya sampai pada 'Baca pengaturan sumber' kemudian langsung 'selesai'. Dengan kata lain tidak ada proses pembuatan pengaturan sama sekali pada tampilan tersebut.

Untuk penyelesaiannya adalah dengan membuka direktori tempat terpasangnya Dapodik Helper (misal : C:\\Program Files (x86)\Dapodik Helper. Seperti terlihat pada gambar berikut ini terdapat beberapa file yang tersimpan didalam direktori tersebut. Pilih file 'config.ini' kemudian hapus atau pindahkan dari direktori tempat instalasi Dapodik Helper tersebut.

Direktori Dapodik Helper
Selanjutnya jalankan aplikasi Dapodik Helper sebagai Administrator dengan cara klik kanan kemudian pilih Run as Administrator pada shortcut aplikasi atau file DAgent.exe seperti yang tampil pada gambar diatas.

Apabila file config.ini tidak ditemukan pada direktori tersebut selanjutnya akan tampil seperti berikut. Maksud dari tampilan ini adalah mencari direktori tempat terpasangnya aplikasi Dapodik, baik itu aplikasi Dapodikdas ataupun Dapodikmen.

Wizard Config
Selanjutnya klik tombol 'Pilih' dan pilih direktori tempat terpasangnya aplikasi dapodik, misalnya pada direktori 'C:\\Program Files (x86)\Dapodikdas' untuk aplikasi Dapodikdas atau 'C:\\Program Files (x86)\Dapodikmen' untuk aplikasi Dapodikmen. Tunggu hingga ada notifikasi seperti berikut.

Reset Config
Sampai disini proses pengaturan yang gagal secara otomatis pada saat instalasi sudah selesai dilakukan, selanjutnya jalankan aplikasi Dapodik Helper untuk proses pertama kalinya adalah melakukan pengaturan Dapodik Helper baru kemudian untuk tahap keduanya bisa menjalankan secara langsung.

Ada sebagaian komputer yang memerlukan restart terlebih dahulu setelah proses pemilihan direktori terpasangnya Dapodik sebelum menjalankan Dapodik Helper untuk pertama kali setelah reset 'config.ini' tersebut, namun ada juga yang bisa langsung tanpa perlu restart.

Read more »
Install Aplikasi Dapodikdas Dan Dapodikmen Pada Komputer Yang Sama

Install Aplikasi Dapodikdas Dan Dapodikmen Pada Komputer Yang Sama

Tidak sedikit dari operator Dapodikdas yang diminta bantuan tenaganya untuk mengerjakan pengolahan data Dapodikmen. Pertanyaan pertama yang sering ditanyakan adalah jika akan memasang aplikasi dapodikmen pada komputer yang sudah tertanam aplikasi dapodikdas apakah akan mengakibatkan aplikasi menjadi rusak atau behkan gagal install?.
Aplikasi Dapodikmen
Setting default untuk keduanya sudah diatur sedemikian rupa sehingga tidak bentrok atau saling tumpang tindih. Aplikasi Dapodikdas secara default terpasang pada direktori C:\Program Files\Dapodikdas sedangkan untuk Dapodikmen terpasang pada direktori C:\Program Files\Dapodikmen. Jadi selama menggunakan setting default tentu tidak akan saling timpa.

Begitu pula dengan pengaturan nomor port. Port database dapodikdas dan dapodikmen selama tidak dimodifikasi secara manual sudah menggunakan pengaturan yang berbeda. Demikian juga halnya dengan nomor port untuk aplikasi dan sinkronisasi.

Untuk urutan proses instalasi keduanya tidak disarankan dijalankan secara bersamaan. Sebaiknya selesaikan proses install satu persatu. Misal untuk pertama install terlebih dahulu aplikasi Dapodikdas hingga selesai dan bisa dibuka (tidak harus langsung register) kemudian restart komputer. Setelah itu selanjutnya lakukan install aplikasi Dapodikmen hingga selesai.
Read more »
Restore Data Dapodikdas 3.0.0 ke 3.0.1 Apakah Aman?

Restore Data Dapodikdas 3.0.0 ke 3.0.1 Apakah Aman?

Aplikasi dapodikdas 3.0.0 dan 3.0.1 menggunakan struktur database yang sama yaitu 2.4.2. Aplikasi dapodik akan berjalan secara normal selama menggunakan versi database yang kompatibel, artinya 3.0.0 dan 3.0.1 masih dalam kondisi kompatibel.
Informasi Pengaturan Aplikasi
Satu hal lain yang perlu dicatat adalah mengenai data referensi yang digunakan oleh setiap versi aplikasi dapodik memungkinkan ada perubahan atau penambahan (referensi tidak ada penghapusan atau pengurangan hanya ada batas kedaluarsa saja) artinya didalam struktur yang sama memungkinan terjadi perbedaan data referensi.

Untuk versi 3.0.0 dan 3.0.1 termasuk kedalam peralihan versi yang mengalami perubahan data referensi. Saat anda melakukan instalasi menggunakan installer atau updater (patch) 3.0.1 akan berbeda dengan setelah melakukan restore data hasil backup 3.0.0.

Perbedaan referensi ini secara fungsional sama sekali tidak mempengaruhi kinerja aplikasi, baik aplikasi Dapodik Helper ataupun aplikasi Dapodik itu sendiri. Namun ada beberapa variabel isian pada aplikasi dapodik yang akan menampilkan perbedaan daftar isian (list).

Perbedaan yang pertama adalah pada isian kewarganegaraan. Pada versi 3.0.0 pilihan kewarganegaraan hanya menampilkan negara indonesia saja sedangkan pada paket 3.0.1 sudah tersedia semua negara untuk isian tersebut. Namun bukan berarti referensi negara Indonesia hasil 3.0.0 itu tidak dapat digunakan, tetapi masih tetap dapat digunakan karena yang terjadi hanyalah penambahan data referensi bukan penghapusan.

Referensi lainnya yang berubah adalah isian Mata Pelajaran, untuk versi 3.0.1 relatif lebih sedikit karena pada versi sebelumnya ditemukan beberapa yang double sehingga dilakukan peleburan dan salah satunya dijadikan sebagai referensi yang kedaluarsa.

Serta beberapa referensi lainnya yang tidak kasat mata ada pada bagian rombongan belajar dan sarana prasarana. Namun sekali lagi perbedaan referensi ini tidak mempengaruhi atau membuat aplikasi menjadi bermasalah, hanya apabila dibutuhkan untuk referensi lengkap misalnya perlu menambahkan peserta didik dengan kewarganegaraan selain Indonesia tentu saja disarankan untuk menggunakan paket 3.0.1 bukan melakukan restore dari data 3.0.0, tetapi apabila tidak dibutuhkan tentu bukan menjadi problem teknis terhadap data dan aplikasi yang terpasang pada masing-masing komputer yang menggunakan data hasil restore 3.0.0 tersebut.
Read more »
Pre Release Aplikasi 2.7

Pre Release Aplikasi 2.7

Setelah 7 bulan tidak melakukan update aplikasi, kini untuk versi terbaru sedang dalam finalisasi. Diharapkan sudah bisa dilakukan release pada periode tahun ajaran baru nanti bersamaan dengan periode pendataan baru.
Tampilan proses instalasi
Fasilitas baru untuk versi yang akan direlease mayoritas lebih kepada pemanfaatan tool dan library langsung pada aplikasi sehingga tidak ketergantungan dengan aplikasi Dapodik (das/men). Walaupun masih tetap membutuhkan aplikasi Dapodik namun hanya pada saat pengaturan awal instalasi saja.
Tampilan utama versi 2.7
Pada segi reporting versi ini sudah dilengkapi dengan header report sesuai dengan satuan pendidikan terkait (dapat dilakukan penyesuaian) dan konversi kedalam file PDF langsung tanpa perlu penambahan library atau aplikasi pendukung seperti pada versi-versi sebelumnya. Pada formulir PTK sudah dilengkapi dengan data beban ajar dan beberapa riwayat yang sering diperlukan.
Formulir cetak PTK
Untuk tampilan data ditambahkan kolom nomor sehingga memudahkan untuk membaca data yang ditampilkan tersebut.
Tampilan data pokok
Fasilitas lainnya tunggu sampai resmi dilakukan release nanti :)
Read more »
Integrasi Padamu Negeri Dengan Dapodik Semakin Nyata

Integrasi Padamu Negeri Dengan Dapodik Semakin Nyata

Integrasi Padamu Negeri dan Dapodik. Nampaknya integrasi kedua sistem pendataan sekolah antara Padamu Negeri dan Dapodik akan segera terealisasi. Dualisme yang selama ini memberi kebingungan pihak sekolah terutama operator pendataan dalam menginput data yang sama, baik sama kelengkapan dan isinya tersebut akan segera terealisasi. Ini dibuktikan dengan pernyataan pada laman BPSDMPK Kemdikbud yang menyatakan bahwa saat ini tengah dilakukan rekonsiliasi data di Pusat Data Statistik Pendidikan.

"dalam waktu dekat pihak PDSP akan melaksakanakan rekonsiliasi data PTK berbasis Padamu Negeri sebagaimana surat terlampir" begitu bunyi alenia pertama pernyataan yang dibuat yang berasal dari link BPSDMPK Kemdikbud.

Hal ini merupakan kabar gembira bagi para operator pendataan sekolah yang menginginkan pendataan berasal dari satu sumber. Nampaknya memang dualisme pendataan sekolah yang selama ini dilakukan oleh para operator akan benar-benar disatukan. Apalagi selama ini desas-desus yang menyebutkan bahwa pendataan melalui Padamu Negeri merupakan pendataan yang "ilegal" karena tidak menggunakan domain resmi Kemdikbud. Sedangkan Padamu Negeri sendiri menggunakan domain siap.web.id yang notabene merupakan domain milik Telkom.

"Semoga aplikasi pendataan sekolah hanya dilakukan melalui satu aplikasi saja segera terealisasi" terang Fauzi yang merupakan salah satu operator pendataan SMK. 

Tidak kalah hebohnya memang forum-forum pendataan sekolah baik dikmen maupun dikdas di facebook gencar mengampanyekan bahwa pendataan pada sekolah hendaknya menggunakan salah satu aplikasi saja. Salah satu operator yang sempat mengutarakan pendapatnya, jika disuruh memilih mana yang lebih baik antara Padamu Negeri atau Dapodik? Salah satu operator menjawab bahwa yang paling bagus adalah dapodik. "Meski data yang diinput lebih banyak, tapi alur pendataan lebih sederhana, karena hanya melakukan sinkronisasi. Jika menggunakan Padamu Negeri terasa ribet karena harus bolak-balik ke dinas untuk melakukan verval" terangnya.

Harapan terakhir dari para operator adalah dualisme pendataan sekolah yang selama ini terjadi memang benar-benar dapat dileburkan menjadi satu aplikasi pendataan.


Read more »
Cara Cepat Validasi KIP Fomat Not Match siswa di Dapodikmen

Cara Cepat Validasi KIP Fomat Not Match siswa di Dapodikmen

Cara Cepat Validasi peserta nomor KIP,PIP,KKS,KPS siswa di Dapodikmen yang not match pada laman validasi PIP bansos.kemdikbud. Data peserta nomor KPS-nya yang not match berarti data tersebut tidak sesuai dengan data apapun yang ada dalam database pusat sehinggga tidak memunculkan link pada nomer kps-nya. Nah bagaimana caranya agar data tersebut dapat tervalidasi dengan cepat. (1 siswa saja)

Cara Cepat Validasi KIP Fomat Not Match siswa di Dapodikmen

Tidak ada cara yang instan, ingat jangan menggunakan aplikasi untuk jalan pintas menuju dapodikmen karena dapat merusak data sekolah anda. Yang harus anda lakukan adalah pertama masuk ke aplikasi localhost8090, klik menu peserta didik, klik nama peserta didik, klik ubah kemudian edit pada bagian nomor KPSnya saja setelah itu validasi melalui aplikasi dapodikmen dan tekan singkron maka data akan secara otomatis berubah dengan sendirinya. mudahkan.  selamat berlembur ria bagi Operator sekolah
Read more »
Segera Validasi PIP, Validasi nomor KPS, KKS Peserta didik

Segera Validasi PIP, Validasi nomor KPS, KKS Peserta didik

Segera Validasi PIP, Validasi nomor KPS, KKS Peserta didik

Segera lakukan Validasi KPS dan KKS peserta didik untuk mendapatkan PIP. Validasi ini dihimbau kepada seluruh operator sekolah karena adanya masalah teknis hasil validasi dari developer operator PIP pusat. Cek segera di http://bansos.dikmen.kemdikbud.go.id/validasiPIP/

Bagaimana cara melihat data siswa yang valid dan tidak valid. Ini dia caranya, login gunakan akun yang sudah diberikan oleh bansos dikmen kemdikbud.

tampilan dasbor PIP

Tampilan dasbor PIP
Keterangan1
  • Format Match berarti Siswa ber-KPS dengan format panjang karakter 14 digit dan terdiri dari alphanumeric (A-Z, a-z, 0-9).
  • Format Tidak Match berarti Siswa ber-KPS dengan format panjang karakter tidak 14 digit dan terdapat karakter selain alphanumeric.
Langkah selanjutnya Klik Validasi No. KPS yang berada menu disisi kiri, kemudian klik nomor KPS lihat gambar dibawah ini.


pop up validasi nomor KPS
pop up validasi nomor KPS

pastikan bahwa data yang akan divalidasi benar, kemudian tekan tombol ceklis, kemudian tekan tombol validasi. Jika data yang ada di dapodikmen benar sesuai dengan nomor KPS/KKS, sedangkan data yang ada di TNP2K tidak sesuai, maka anda bisa mengajukan *klaim KPS/KKS. Setelah divaldasi maka secara otomatis hasilnya akan terkirim di kolom hasil validasi. Lihat gambar hasil validasi No. KPS/KKS


*tampilan klaim KPS/KKS

klaim kks/kps

Demikian panduan singkat Validasi PIP, Validasi nomor KPS, KKS Peserta didik di dapodikmen.
Download panduan lengkap Validasi PIP, Validasi nomor KPS, KKS Peserta didik
semoga bermanfaat.
Read more »
Pembaharuan Aplikasi Dapodikmen 8.14 (installer+updater) 2015

Pembaharuan Aplikasi Dapodikmen 8.14 (installer+updater) 2015

Puji Syukur Alhamdulillah, Tim Pengembang Dapodikmen Pusat telah menyelesaikan Aplikasi Dapodikmen versi 8.1.4 sebagai langkah tindak lanjut atas masukan dari Operator Dapodikmen di seluruh Nusantara. Aplikasi Dapodikmen versi 8.14 merupakan suatu langkah strategis peningkatan kualitas layanan pendataan khususnya pendataan Sekolah Menengah pada tahun 2015. 

Rilis Aplikasi Dapodikmen versi 8.14 terdiri dari 2 (dua) aplikasi yaitu Installer Aplikasi Dapodikmen versi 8.14 dan Updater Aplikasi Dapodikmen versi 8.14. Dalam rangka untuk memperoleh hasil instalasi yang baik, diperlukan beberapa pemahaman sebagai berikut :
Installer Dapodikmen Versi 8.14 digunakan pada komputer/laptop operator  yang belum terdapat sama sekali aplikasi Dapodikmen ( fresh install atau baru)
Updater 8.14 digunakan pada computer/laptop operator sudah terinstalasi aplikasi dapodikmen versi 8.13. Perlu diperhatikan bahwa computer/laptop operator hanya terinstall aplikasi Dapodikmen versi 8.13 (Bukan dari versi 8.12 atau 8.10). 
Kondisi Khusus : apabila pada beranda Aplikasi dapodikmen terdapat keterangan Versi Aplikasi : v.8.1.3 dan Versi Database : 2.42 sebaiknya gunakan pilihan installer Dapodikmen 8.14 dengan didahului melakukan sinkronisasi. 

Beberapa hal yang harus diperhatikan oleh operator Dapodikmen terkait teknis update Aplikasi Dapodikmen versi 8.1.4 adalah sebagai berikut:

A. Untuk kondisi sekolah melakukan instalasi baru, proses instalasinya sebagai berikut :

Download Installer Aplikasi Dapodikmen versi 8.14 

Generate dan download prefill baru menggunakan Kode Registrasi di alamat : http://sync.dikmen.kemdikbud.go.id/prefill
Masukkan file prefill yang telah di download ke dalam folder C://prefill_dapodik
Lakukan registrasi pada aplikasi Dapodikmen versi 8.1.4 dengan menggunakan user account yang sama dengan yang telah diregistrasi pada aplikasi Dapodikmen versi 8.1.3, untuk proses registrasi yang lebih cepat anda dapat menonaktifkan koneksi internet terlebih dahulu. 
Setelah registrasi dan login, lakukan validasi di lanjutkan sinkronisasi ONLINE. Hal ini bertujuan meng-update referensi-referensi baru.
installer dapodikmen 814

B. Untuk Kondisi sekolah yang masih menggunakan Aplikasi Dapodikmen versi 8.1.3, proses instalasinya sebagai berikut :

Download updater 8.14 

Lakukan sinkronisasi Aplikasi Dapodikmen. Pastikan berhasil sinkronisasi dengan melihat data yang sukses dan gagal disinkronisasi.
Lakukan instalasi Updater 8.14. 
Akses aplikasi dan lakukan refresh dengan menekan tombol ctrl F5
updater dapodikmen 814

Berikut ini merupakan beberapa daftar perubahan untuk Aplikasi Dapodikmen versi 8.14 adalah sebagai berikut :

A. Daftar Perubahan versi 8.1.4 

[Pembaruan] Menu Pedoman Bantuan Tabel
[Pembaruan] Tabel RSS Berita Terbaru Dapodikmen
[Pembaruan] Unduh Formulir PTK indivdual
[Pembaruan] Unduh Formulir PD indivdual
[Pembaruan] Penambahan kolom NIS dan keterangan wali kelas di unduh Absensi PD
[Pembaruan] Penambahan kolom Rombel dan Program Pengajaran / Kompetensi Keahlian di unduh Peserta UN
[Pembaruan] Validasi Isian NIPD/NIS tidak boleh kosong
[Pembaruan] Validasi data ganda NIPD/NIS pada saat registrasi peserta didik
[Pembaruan] Tombol Batalkan Registrasi Peserta Didik
[Pembaruan] Tombol Batalkan Penugasan PTK
[Pembaruan] Petunjuk pengisian nomor peserta Ujian Nasional SMP di Formulir Registrasi Peserta Didik
[Perbaikan] Perbaikan bug jam mengajar PTK di unduh profil sekolah
[Perbaikan] Perbaikan bug gelar akademik PTK di unduh profil sekolah
[Perbaikan] Perbaikan bug simpan pembelajaran
[Perbaikan] Format Tanggal di Tabel Berita di Beranda
[Perbaikan] Perbaikan celah keamanan
[Perbaikan] Perbaikan Isian Pangkat Golongan di Form PTK
[Perbaikan] Perbaikan filter kurikulum menyesuaikan dengan referensi baru
[Perbaikan] Bug tambah pengguna di manajemen pengguna
[Perbaikan] Filter Kurikulum di tabel rombongan belajar untuk SPK
[Perbaikan] Bug di tabel Pembelajaran untuk Kurikulum KTSP
[Perbaikan] Bug di menu tambah pembelajaran untuk Kurikulum KTSP
[Perbaikan] Bug di pengelompokan mata pelajaran agama dan budi pekerti untuk kurikulum 2013
[Perbaikan] Bug PTK yang sudah terhapus masih tampil di tabel pembelajaran
[Perbaikan] Penyesuaian prasarana untuk rombongan belajar selain jenis kelas di tabel rombongan belajar

B. Perubahan Khusus SPK

[Pembaruan] Penyesuaian Aplikasi untuk SPK (Satuan Pendidikan Kerjasama)
[Pembaruan] Filter Jenis PTK untuk SPK (Satuan Pendidikan Kerjasama)
[Pembaruan] Modul LPA (Lembaga Pendidikan Asing)
[Pembaruan] Isian No. Passport sebagai pengganti NIK untuk PTK WNA
[Pembaruan] Penjelasan Isian IMTA dari Kemdikbud untuk PTK WNA
[Pembaruan] Modul Riwayat IMTA dari Kemnakertrans untuk PTK WNA
[Pembaruan] Penjelasan isian Nama Gadis Ibu Kandung untuk PTK WNA
[Pembaruan] Perubahan Kolom IPK menjadi IPK/GPA di tabel Riwayat Pendidikan Formal
[Pembaruan] Keterangan Isian No. SKHUN Untuk PD WNA
[Perbaikan] Menghilangkan kolom NPWP pada Tabel LPA
[Perbaikan] Menghilangkan kolom Bidang Usaha pada Tabel LPA
[Perbaikan] Perbaikan tabel pembelajaran
[Perbaikan] Bug PTK yang boleh mengajar dan menjadi wali kelas khusus untuk SPK

Fitur baru yang disediakan dalam Aplikasi Dapodikmen versi 8.14 adalah tombol cek pembaharuan, dengan adanya tombol ini maka update dapodikmen bisa dilakukan langsung secara online tanpa diperlukan updater lagi, sehingga perubahan dan perbaikan bisa dilakukan dengan cepat. Selain itu pada versi 8.14 ini juga sudah support terhadap Satuan Pendidikan Kerjasama (SPK) yang semakin menambah informasi data pendidikan menengah di Indonesia.

Read more »
P3D mendukung UU 23 Tahun 2014 Cek Dapodik 100 Persen!

P3D mendukung UU 23 Tahun 2014 Cek Dapodik 100 Persen!

P3D mendukung UU 23 Tahun 2014 Cek Dapodik 100 Persen!Cek 100 persen kelengkapan data di dapodik merupakan kebutuhan sekolah yang harus dengan segera dipenuhi oleh operator sekolah, jika tidak maka proses pencairan dana bantuan dari pusat yang berhubungan dengan kebutuhan sekolah akan terhambat. Inilah himbauan dari dapodikmen untuk para operator sekolah agar melengkapi data sekolah 100% lengkap.
Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.
Dengan hormat kami informasikan bahwa, dalam rangka mendukung implementasi Undang-Undang Nomor 23 tahun 2014 tentang Pemerintah Daerah dimana salah satunya mengamanatkan bahwa Pengelolaan pendidikan menengah dan pendidikan khusus menjadi kewenangan Daerah Provinsi. Selanjutnya berdasarkan Surat Edaran Menteri Dalam Negeri Nomor 120/253/SJ tanggal 16 Januari 2015 tentang Penyelenggaraan Urusan Pemerintahan setelah ditetapkan Undang-Undang nomor 23 tahun 2014, diperlukan langkah-langkah persiapan khususnya serah terima Personel, Pendanaan, Sarana dan Prasarana serta Dokumen (P3D) bidang Pendidikan Menengah dari Pemerintah Daerah Kab./Kota ke Pemerintah Daerah Propinsi.
Sehubungan dengan hal tersebut, kami mohon bantuan teman-teman operator dapodikmen untuk melakukan langkah-langkah pemutakhiran data sebagai berikut :
Memastikan seluruh data Personel seperti Peserta Didik, Pendidik dan Tenaga Kependidikan harus masuk 100% secara lengkap dan benar. Pastikan tidak ada data personel yang tertinggal.

Memastikan seluruh data Sarana dan Prasarana seperti Ruang Kelas, Ruang Teori, Bengkel dan lain sebagainya harus masuk 100% secara lengkap dan benar. Pastikan tidak ada data Sarana dan Prasarana yang tertinggal.
Pembuktian atas kebenaran langkah-langkah pemutakhiran data dapat dilihat pada Persentase Indikator Kualitas Kelengkapan data mencapai  angka 100% pada manajemen dapo yang telah kami sediakan. Selanjutnya data Personel, Sarana dan Prasarana yang telah Saudara update akan segera kami sampaikan kepada Kementerian Dalam Negeri sebagai tahap awal pada Rapat Koordinasi Persiapan Implementasi UU 23 tahun 2014 yang akan dilaksanakan pada akhir bulan Mei 2015.
Atas perhatian dan kerja sama teman-teman operator Dapodikmen, Kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Arie Wibowo Khurniawan
Kasubbag Data dan Informasi
Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah
Read more »
Dapodik dan Padamu Negeri Singkron, Keniscayaan jawabnya!

Dapodik dan Padamu Negeri Singkron, Keniscayaan jawabnya!

Inilah berita yang terbaru dari pangkalan pendataan dapodikmen vs padamu negeri : Intregasi padamu negeri kedalam Dapodik merupakan keniscayaan. Tidak mengurangi dan menambahi karena takunya nanti terjadi kesalahan dalam pemberitaan, maka berita keniscayaan singkronisasi antara padamu negeri ke dapodik saya tulis kembali dibawah ini yang sumbernya saya kutip langsung dari dapodikmen
Dapodik dan Padamu Negeri Singkron, Keniscayaan jawabnya!

Jakarta (Dikdas): Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) sering mendapat komplain dari pengelola pendidikan terkait sistem pendataan. Kemendikbud dianggap mengeluarkan dua sistem pendataan yang merepotkan sekolah, yaitu Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dan Padamu Negeri.

“Yang di data sama, tetapi aplikasinya berbeda,” jelas Hamid Muhammad, Pelaksana Tugas Sekretaris Jenderal Kemendikbud, saat membuka acara Penyelerasan Fungsi Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) di Gedung D lantai 3 Kompleks Kemendikbud, Senayan, Jakarta, Kamis, 16 April 2015.

Menurut Hamid, protes atas dua sistem pendataan ini telah menjadi isu berkepanjangan dan merebak luas terutama di media sosial. Bahkan ada yang mengadu langsung ke Mendikbud Anies Baswedan. Ia berharap hal ini segera diakhiri dengan mengintegrasikan Padamu Negeri ke dalam Dapodik.

Sementara Yul Yunazwin Nazaruddin, Kepala Pusat Data dan Statistik Pendidikan (PDSP), mengatakan, eksistensi Dapodik sah secara hukum karena didukung oleh Instruksi Menteri Pendidikan Nasional Nomor 2 Tahun 2011 tentang Kegiatan Pengelolaan Data Pendidikan. Sebaliknya, ia tak pernah menemukan dasar hukum legalitas Padamu Negeri baik berupa peraturan menteri maupun aturan lainnya.
Yul Yunazwin Nazaruddin (kanan) dan Sesditjen Dikdas Thamrin Kasman

Maka, Yul menambahkan, integrasi dua sistem pendataan tersebut merupakan suatu keniscayaan. Padamu Negeri diintegrasikan ke dalam Dapodik. “Kami hanya ingin menyatukan pendataan. Kami akan mengambil yang baik-baik di Padamu Negeri agar tidak terjadi dua kali pengumpulan data,” kata Yul.

Di lapangan, pihak yang merasa keberataan dengan kehadiran dua sistem pendataan adalah operator sekolah. Menurut I Gusti Ngurah Rai Dwipayana, operator Dapodik di Dinas Pendidikan Kabupaten Gianyar, Bali, seorang operator sekolah bertanggung jawab atas beberapa aplikasi.

“Satu operator terlalu banyak kerjaan,” ujarnya saat ditemui di selaTraining of Trainer Sistem Pendataan Pendidikan Dasar di Cipayung, Bogor, Jawa Barat, Jumat, 10 April 2015. Akibatnya, kinerja mereka menurun dan tidak bisa optimal.

Para operator, lanjut Ngurah, berharap Kemendikbud hanya menggunakan satu sistem pendataan yaitu Dapodik. Sebab Dapodik digunakan sebagai basis data dalam berbagai program pemerintah seperti Bantuan Operasional Sekolah (BOS), penyaluran tunjangan guru, dan Program Indonesia Pintar (PIP).

Peran LPMP

Selain membahas Dapodik, Hamid juga mengulas peran LPMP. Mendikbud, katanya, dalam berbagai kesempatan mengatakan bahwa LPMP merupakan institusi yang memandu program peningkatan mutu pendidikan di daerah. “Semua kegiatan yang terkait peningkatan mutu harus disimpulkan pada kegiatan LPMP,” tegasnya.

Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi, tambah Hamid, secara administratif telah menempatkan LPMP di bawah naungan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah. Dengan begitu, diharapkan koordinasi antarlembaga dapat lebih mudah dilakukan.

Acara Penyelerasan Fungsi LPMP dihadiri oleh pejabat eselon I dan II di lingkungan Ditjen Pendidikan Dasar dan Ditjen Pendidikan Menengah serta para Kepala LPMP se-Indonesia. Acara diisi dengan paparan dan diskusi bertema Revitalisasi Fungsi Pendataan Pendidikan, Strategi Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Strategi Penjaminan Standar Pengajaran, dan Sinkronisasi Fungsi Penjaminan Mutu Pendidikan.* (Billy Antoro). Sumber berita www.dikdas.kemdikbud.go.id

semoga bermanfaat
Read more »
Peserta Didik Hilang, Bencana atau Dilema

Peserta Didik Hilang, Bencana atau Dilema

Peserta didik tiba-tiba berkurang ditampilan sistem data pokok pendidikan adalah topik yang sedang ramai dilingkungan pengelola data tingkat dinas dan sekolah. Yang membuat heboh sebenarnya adalah karena SMS informasi yang tiba-tiba datang dan banyak tersebar dimedia sosial.

Prosedur 'mengeluarkan' peserta didik yang sudah tidak lagi terdaftar sebagai murid pada satuan pendidikan tertentu sebenarnya adalah hal yang lumrah dan memang sistem yang ada saat ini mendukung untuk hal itu, namun sering kali kita melupakan hal ini karena terlalu fokus pada beberapa data utama terutama yang terkait dengan tunjangan individu.

Kemudian selanjutnya adalah tentang data yang 'dihapus' itupun hal yang lumrah dan sudah sejak lama bisa dilakukan untuk semua data. Namun entah kenapa saat ini seperti menjadi hal baru dan belum pernah ada sebelumnya.

Yang harus kita sikapi dengan bijak adalah apabila peserta didik di sekolah kita tersebut yang kena imbas 'pembersihan', maka pastikan kita tahu informasi awal terhadap siswa tersebut, misalnya sebelumnya dari sekolah kecamatan sebelah, atau kabupaten sebelah atau bahkan lintas propinsi.

Saat kita sudah tahu yang perlu dilakukan hanya memastikan riwayat awal di sekolah asal sudah dinonaktifkan dari daftar siswa aktif dengan menghubungi langsung sekolah asal baik melalui kepala sekolah atau langsung ke pengelola data pokok disana.

Setelah pada sekolah asal dikeluarkan dan sudah melakukan sinkronisasi dengan data pusat langkah yang silanjutnya dilakukan adalah 'mengembalikan' data peserta didik yang sudah terhapus tersebut.

Proses mengembalikan data terhapus lengkap dengan data turunan juga bisa dilakukan langsung dari sisi klien atau sekolah dengan memanfaatkan fasilitas yang ada pada DH.

Kemudian lakukan sinkronisasi dengan data pusat dan selesai.
Read more »
SIMPAK GURU 2015

SIMPAK GURU 2015

Sistem Informasi Manajemen Penetapan Angka Kredit Jabatan Fungsional Guru Drektorat Pembinaan Pendidikan dan Tenaga kependidikan Pendidikan nasional (SIMPAKGURU). Cek data anda di http://ptkdikmen.net/pakguru-kab/

simpak guru

http://ptkdikmen.net/ memberikan akses link cepat 6 aplikasi SIMPAK untuk melihat berbagai macam aneka tunjangan kebutuhan guru :
  1.  Simpak guru => http://ptkdikmen.net/pakguru-kab/
  2.  Simpak pengawas => http://ptkdikmen.net/kemdikbud-s1p4kw4s/
  3.  Simpak penyetaraan GB PNS => http://ptkdikmen.net/simsetara/
  4. Simpak cek SK aneka Tunjangan => http://ptkdikmen.net/anekatunjang/
  5.  Simpak tunjangan transfer => http://ptkdikmen.net/kemdikbud-klienkeu
  6. Simpak tunjangan dekon => http://ptkdikmen.net/kemdikbud-dekonkeu/
Bagi operator sekolah bisa lihat APLIKASI TUNJANGAN DIKMEN 2015 Ver 1.1

PANDUAN PENGISAN APLIKASI TUNJANGAN DIKMEN 2015 Ver1.1 UNTUK OPERATOR SEKOLAH


Read more »
ArifSHeva Gresik Info Resmi NUPTK|TPP|TFG|PLPG

ArifSHeva Gresik Info Resmi NUPTK|TPP|TFG|PLPG

Data Pokok Pendidik dan Kependidikan bagian Gresik bisa di akses di situs resminya Arifsheva.wordpress.com. Situs tersebut selalu meng-Update informasi tentang NUPTK, TPP, TFG, dan PLPG. Jadi untuk para guru yang berada di daerah Gresik dan sekitarnya jangan sampai ketinggalan informasinya.
ArifSHeva Gresik Info Resmi NUPTK|TPP|TFG|PLPG
Foto By Mas ArifSheva
Semua data yang di Update terkait dengan pendataan di Dapodikmen dan Padamu Negeri yakni pangkalan pengelolaan data dari pusat. Sambil Menunggu pencarian Tunjangan Profesi Guru triwulan 1 dan 2 tahun anggaran 2015 ada baiknya perbaiki data anda di dapodikmen 100% valid karena data ini berpengaruh pada pencairan dana TPP anda.

Silahkan cek kelengkapan data anda, pastikan semua data lengkap mulai dari data individu, NRG, SK mengajar, ekuivalensi, rombel, jadwal mengajar dan yang penting adalah rasio siswa dan guru semua sudah di singkron ke dapodik maupun padamu negeri. PTK aktif periode sekarang dan verval Sekolah di setujui oleh Dinas.

Demikian sekedar info dari ArifSHeva Gresik Info Resmi NUPTK|TPP|TFG|PLPG semoga bermanfaat.
Read more »
Cek 100% Data Dapodikmen Lengkap!

Cek 100% Data Dapodikmen Lengkap!

Operator Sekolah Dapodikmen maupun Dapodikdas dituntut untuk melengkapi data 100% lengkap dengan segera. Kelengkapan data ini berimbas pada pencairan dana BOS-SM, PIP, Program Sarana Prasarana, dan Tunjangan Guru baik itu Sertifikasi TPP, tunjangan fungsional TFG, maupun Inpasing Guru.
Cek 100% Data Dapodikmen Lengkap!
Data belum 100% lengkap
Sukses 100% Dapodikmen Lengkap adalah hak bagi sekolah dan operator dapodikmen yang mau dan berani memperjuangkannya. Akan tetapi tak ada jalan pintas untuk Sukses 100% Data Dapodikmen Lengkap.  Bila fokus pikiran kita dipenuhi keinginan mencapai Sukses 100% Dapodikmen Lengkap secara singkat, maka langkah yang kita ambil bisa cenderung negatif. Bisa menghalalkan semua cara, melanggar tahapan proses pendataan dapodikmen yang telah ditetapkan. sumber; dapodikmen
 Untuk mempermudah para Operator dalam melengkapi data pencapaian 100% Dapodikmen lengkap Tim Dapodikmen pusat telah membuatkan tools web

  • Pengecekan Kualitas Kelengkapan Data Dapodikmen. Tools ini terdiri dari indikator kualitas data : Satuan Pendidikan, Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Peserta Didik , Sarana dan Prasarana. Tools ini digunakan untuk memastikan bahwa data yang dikirimkan oleh sekolah berkualitas. Batas minimal toleransi kualitas data adalah 95%. lihat gambar diatas.
  • Pengecekan Data BOS tahun 2014 dibandingkan input peserta didik per hari ini. Tools ini digunakan untuk memastikan bahwa data peserta didik dapat masuk 100%. Oleh karena itu pastikan bahwa GAP antara data BOS tahun 2014 (posisi desember 2014) dengan data saat ini adalah 0.
Karena itu, para Operator Dapodikmen, jangan menghindari proses tahapan pengisian Dapodikmen walaupun itu pahit. Ikuti tahap-tahapan meraih Sukses 100% Dapodikmen Lengkap itu dengan baik, sesuai norma dan aturan, kerjakan dengan antusias dan ikhlas, lakukan dengan gigih, dan jangan mudah menyerah. Sesungguhnya kenikmatan kesuksesan 100% Dapodikmen Lengkap justru berada pada nilai proses perjuangan yang kita lakukan. 

Semoga Sukses
Read more »
Kiat Sukses Pendataan Sekolah

Kiat Sukses Pendataan Sekolah

Selamat pagi para operator sekolah, sudah sampai apakah Anda bergelut dengan pendataan sekolah hari ini? Salam satu data. Pada kesempata hari ini saya ingin mencoba berbagi pengalaman kepada para operator semua bagaimana kiat sukses melakukan pendatan-pendataan di sekolah.



Tulisan ini merupakan rujukan dan janji saya pada tulisan sebelumnya disini, dan semua isi yang ada di artikel ini murni dari hasil pengalaman saya pribadi sekian lama berhadapan dengan berbagai pendataan sekolah, terutama pendataan pada bidang dikmen yang saya geluti dan pengalaman teman opeartor yang lain dari hasil diskusi dan pemecahan masalah. 

Sebelum menuju ke pokok bahasan inti, tidak ada salahnya sejenak kita kembali merenungi bahwa ada saja kendala bagi para operator dalam menghadapi kegiatan pendataan. Faktor penghambat ini yang perlu kita identifikasi sehingga dapat menentukan kiat sukses mana yang perlu kita tekankan lebih. Pada identifikasi faktor penghambat ini nanti kita mendapatkan beberapa point penting yang dapat mensukseskan kegiatan pendataan sekolah. Intisari pada identifikasi ini nantinya akan bermuara bahwa pendataan baik dikdas maupun dikmen terdapat faktor penghambat yang sama.

Berikut beberapa identifikasi faktor penghambat serta alternatif penyelesaiannya pada kiat sukses pendataan sekolah.

1. Penguasaan Komputer

Point bahasan ini saya taruh pada bagian paling atas, bukan tanpa sebab mengapa penguasaan komputer ini menjadi perhatian utama. Ya tentu saja karena aplikasi-aplikasi yang digunakan untuk pendataan tentunya menggunakan media komputer. Lalu apa hubungannya? Pengusaan komputer ini berkaitan dengan bagaiman sifat umum dari aplikasi komputer berjalan. Sifat-sifat ini meliputi bagaimana program komputer dimulai, bagaimana program komputer berjalan, berhenti, menutup, menambah isi jika perlu, menghapus, dan sifat-sifat umum lainnya, bahkan sampai dimana letak program itu berada pada komputer juga menjadi sifat yang umum dan layak kita ketahui.

Sifat-sifat umum ini akan mudah kita kenali apabila kita berhadapan dengan komputer itu sendiri secara kontinyu. Apapun bentuk program yang dibuka, sifat umum ini tidak akan pernah berubah dari satu program ke program lain. Jadi urutan pertama pada kiat sukses pendataan sekolah, Anda harus friendly betul dengan komputer itu sendiri. Pada tahap ini operator yang sudah (mohon maaf) tua pasti akan kewalahan di awal, jika Anda pemula dengan komputer saya sarankan untuk mempunyai komputer sendiri dan mencoba belajar mengenali sifat-sifat dasar dari aplikasi komputer.

Jika anda merupakan golongan mahir terhadap komputer, selamat anda sudah menyicil setidaknya satu step kiat sukses pendataan sekolah. Step ini  menjadi kunci utama pada pendataan sekolah, berdasarkan analisa saya terhadap teman-teman operator sekolah, mereka yang notabene lulusan dari bidang komputer mempunyai nilai lebih dalam kesuksesan pendataan sekolah. 

Bagaimana dengan analisan Anda?

2. Pemahaman Aplikasi

Penguasaan komputer sudah Anda pegang, saatnya beraksi untuk mengetahui sifat dasar dari aplikasi yang digunakan untuk pendataan. 

Pada step ini Anda hanya membutuhkan beberapa waktu sebelum benar-benar mengisikan data pada aplikasi, yaitu mengenali sifat-sifat dari aplikasi pendataan itu sendiri. Sediakan beberapa data master sebagai contoh untuk di inputkan pada aplikasi. Pelajari apa yang diinginkan oleh aplikasi, bagaimana alur pengisian datanya, apa saja data yang diperlukan dan apa hasil akhir yang diperoleh dari aplikasi tersebut.

Tips yang perlu Anda pahami adalah, sifat data yang di inputkan, apakah berupa data yang bersifat individual atau data yang bersifat kolektif. 

Jika data yang diinputkan bersifat individual, Anda perlu mengetahui mana data yang bersifat pokok dan mana data yang bersifat pelengkap. Pada tahap ini Anda harus benar-benar memahami aplikasi, karena data pokok ini adalah data utama yang menjadi suksesnya anda melakukan pendataan. Contoh untuk data pokok pada peserta didik adalah nama, tempat tanggal lahir, nisn, dll. Data pokok ini tergantung dari aplikasi, biasanya akan terdapat tanda bintang merah yang merupakan data yang harus diisi. Data pelengkap bukan berarti data yang tidak penting, data ini sama pentingnya, akan tetapi pengisian bisa dilakukan seletalah semua data pokok masuk. Contoh data ini adalah alamat, nomor telepon, dan lain-lain.

Jika data yang diinputkan bersifat kolektif, ini lebih mudah, dan kuncinya anda harus mengisikan data ini secara lengkap. Data kolektif sangat jauh berbeda dengan data individual, dimana data kolektif biasanya hanya mencantumkan jumlah-jumlah dari data-data individual.

3. Tentukan Target Penyelesaian

Hampir sebagian operator pendataan yang ada disekolah bukan murni seorang operator yang bertindak dalam menangani pendataan, mungkin Anda demikian. Mereka merupakan PTK yang difungsikan lebih sebagai orang yang dipercaya dalam menangani pendataan. Salah satunya adalah seorang guru, guru TIK dalam hal ini mempunyai prosentase yang paling tinggi.

Hubungan apa yang saya sematkan pada step kali ini? Tentunya adalah dengan progres keberhasilan pendataan. Bagi Anda yang merupakan pihak pada statement tersebut tentunya akan menggunakan sedikit kebiasaan yang menjadi pilihan, dengan adanya kesibukan-kesibukan utama anda sebagai seorang pendidik, tentunya akan menjadi hal yang sangat menyulitkan dalam mennyelesaikan pekerjaan pendataan.

Untuk itu perlu Anda buat target kapan Anda harus menyelesaikan pekerjaan pendataan tersebut. Yang harus Anda perhatikan adalah jangan mengerjakan pendataan ini di akhir waktu, seperti biasa melakukan tugas di akhir-akhir waktu akan menjadi boomerang bagi Anda sendiri. Ini berkaitan dengan sistem, dan biasanya sistem akan mengalami trouble karena di keroyok orang banyak secara bersamaan. Usahakan sedini mungkin menyelesaikan pekerjaan pendataan jika Anda punya waktu.

4. Luangkan Waktu dan Fokus untuk Menyelesaikan

Apabila Anda sudah menentukan target untuk menyelesaikan pendataan sekolah, disiplinlah pada target yang Anda tentukan. Jangan buat Anda menderita dengan mengulur-ulur waktu. Luangkan waktu untuk mengerjakan dan fokus terhadap pekerjaan pendataan yang sedang Anda lakukan. Jika Anda sudah mulai lelah dan jenuh, berikan waktu pada diri Anda sendiri untuk istirahat, bagaimanpun jika dipaksakan malah akan merusak pekerjaan Anda sendiri.


5. Finishing

Lakukan cek dan ricek terhadap data yang Anda inputkan, urutkan mulai dari data awal pembentuk data utama, lakukan dengan runtut sampai data terakhir yang Anda inputkan. Lakukan sampai beberapa kali untuk menentukan kualitas pekerjaan yang Anda lakukan.

Bagaimanapun rencana yang sudah Anda susun dalam melakukan pendataan ini, pasti ada saja bagian yang salah atau terlewatkan, apalagi pekerjaan pendataan adalah salah satu pekerjaan yang dinilai sangat menjemukan, maka akan sangat rentan terhadap kesalahan-kesalahan.

pada akhirnya selamat Anda sudah melakukan pekerjaan dengan benar, pada tahap akhir, selamat mengirim data yang sudah Anda kerjakan, entah berupa online dengan metode sinkronisasi atau model offline.


Itulah beberapa point penting yang sekiranya dapat membantu bagaimana kiat sukses dalam melakukan pendataan di sekolah. Apapun bentuk pendataanya, secara umum step-step diatas merupakan pengalaman saya dan teman-teman disini yang dapat saya rangkum. Jika memang dari Anda ada tips lain yang perlu ditambahkan, sudilah kiranya untuk menambahkan pada bagian komentar dibawah ini demi kesuksesan pendataan sekolah yang sedang kita hadapi.






Read more »
Sudah Benarkah Logo Tut Wuri Handayani yang Anda Gunakan?

Sudah Benarkah Logo Tut Wuri Handayani yang Anda Gunakan?

Mungkin setiap hari kita melihat atau menemukan gambar logo Tut Wuri Handayani baik itu di kantor, portal berita, media sosial dan lainnya. Namun apakah logo yang kita lihat atau bahkan kita gunakan tersebut sudah sesuai dengan yang seharusnya atau hanya karena bagus semata? untuk itu mari kita mengingat kembali peraturan tentang logo Tut Wuri Handayani ini.

Lambang atau logo Tut Wuri Handayani yang merupakan lambang Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan telah diatur dalam keputusan menteri pendidikan nomor  0398/M/1977  tanggal  6 
September 1977 dengan uraian lambang sebagai berikut.


  1. (1) Bidang Segi Lima (Biru Muda); menggambarkan alam kehidupan Pancasila.
  2. (2) Semboyan Tut Wuri Handayani; digunakan  oleh  Ki  Hajar  Dewantara  dalam  melaksanakan  sistem  pendidikannya. Pencantuman  semboyan  ini  berarti  melengkapi  penghargaan  dan  penghormatan kita terhadap almarhum Ki Hajar Dewantara yang hari lahirnya telah dijadikan Hari Pendidikan Nasional.
  3. (3) Belencong Menyala Bermotif Garuda; Belencong  (menyala)  merupakan  lampu  yang  khusus  dipergunakan  pada  pertunjukan wayang kulit. Cahaya belencong membuat pertunjukan menjadi hidup. Burung  Garuda  (yang  menjadi  motif  belencong)  memberikan  gambaran  sifat dinamis, gagah perkasa, mampu dan berani mandiri mengarungi angkasa luas. Ekor  dan  sayap  garuda  digambarkan  masing-masing  lima,  yang  berarti:  ‘satu  kata dengan perbuatan Pancasilais’.
  4. (4) Buku; Buku  merupakan  sumber  bagi  segala  ilmu  yang  dapat  bermanfaat  bagi  kehidupan manusia.
  5. (5) Warna; Warna  putih  pada  ekor  dan  sayap  garuda  dan  buku  berarti  suci,  bersih  tanpa pamrih. Warna kuning emas pada nyala api berarti keagungan dan keluhuran pengabdian. Warna biru muda pada bidang segi lima berarti pengabdian yang tak kunjung putus dengan memiliki pandangan hidup yang mendalam (pandangan hidup Pancasila).
Sedangkan ketentuan untuk warna yang digunakannya seperti berikut.
Referensi ini diambil dari Peraturan Menteri nomor 6 tahun 2013 tentang Tata Naskah Dinas di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Read more »
Klarifikasi Masalah Klaim DH Penyebab Error Dapodikdas 302

Klarifikasi Masalah Klaim DH Penyebab Error Dapodikdas 302

Untuk semua pengguna Dapodik Helper dimohon untuk dapat memahami terutama untuk fungsi-fungsi tertentu yang sudah banyak diingatkan pada blog ini, sehingga tidak lagi ada kebingungan.

Klaim DH penyebab error
Untuk permasalahan permintaan "Pengaturan Ulang" setiap setelah melakukan install ulang aplikasi Dapodikdas ataupun Dapodikmen pasti akan terjadi karena "Database" mengalami pergantian.

Untuk tahap tersebut sangat disarankan untuk melakukan "Run as Administrator" dan untuk kondisi komputer tertentu membutuhkan restart setelah proses komfigurasi selesai.
Dapodikdas 302 berjalan dengan baik
Untuk yang masih bingung tentang hal ini dapat dibaca kembali posting Pengaturan Tidak Ditemukan Dapodikdas 301 atau Problem Gagal Menjalankan Aplikasi Pada Window 64bit.

Semoga membantu.
Read more »
Mengenal Fasilitas Autentikasi

Mengenal Fasilitas Autentikasi

Masih banyak yang tidak faham mengenai maksud dari autentikasi karena dalam keseharian lebih familiar menggunakan istilah login. Fitur ini sudah ada sejak Dapodik Helper versi 2.5 namun jarang digunakan oleh pengguna aplikasi.

Fasilitas ini berfungsi melindungi beberapa fungsi yang dianggap rentan untuk disalah gunakan oleh pengguna yang tidak bertanggung jawab, sehingga untuk menggunakannya dibutuhkan verifikasi untuk memastikan yang sedang menggunakan aplikasi Dapodik Helper adalah operator data sekolah terkait.

Navigasi untuk menggunakan autentikasi bisa melalui toolbar langsung, atau dengan menggunakan sub menu hasilnya sama saja.
Toolbar autentikasi
Untuk akses melalui toolbar klik icon toolbar paling kiri yang bergambar orang (lihat gambar atas), atau dengan menggunakan menu File dan sub Menu Autentikasi (lihat gambar bawah).
Menubar autentikasi
Pada gambar diatas bisa kita lihat pada menu File ada dua menu yang tidak aktif yaitu Profil Sekolah (menu pertama) dan Data Terhapus (menu ketiga), menu tersebut adalah contoh fasilitas yang terlindungi dibalik autentikasi.

Selanjutnya jendela autentikasi akan muncul seperti dibawah ini. Untuk mengisi username gunakan usernama yang sama dengan aplikasi Dapodikdas atau Dapodikmen, begitu juga dengan password.
Jendela Autentikasi
Selanjutnya klik tombol Login. Apabila berhasil melakukan autentikasi maka akan muncul notifikasi seperti berikut.
Autentikasi berhasil
Untuk memastikan Anda sudah berhasil melakukan autentikasi dapat dicoba dengan membuka kembali menu File dan hasilnya seperti gambar dibawah ini dengan kondisi menu yang sebelumnya non aktif kini menjadi aktif namun untuk menu Autentikasi sendiri menjadi tidak aktif.
Fitur aktif setelah Autentikasi
Masih banyak fasilitas lainnya yang hanya aktif saat berhasil melakukan autentikasi, silahkan dicoba dan digunakan untuk membantu kerjaan pengolah data. Jangan menyalah gunakan fasilitas-fasilitas yang disediakan dalam Dapodik Helper agar data yang diolah tidak rusak atau bermasalah.
Read more »